ورود
بازخوانی منشور روحانیت (قسمت دوم)

بازخوانی منشور روحانیت (قسمت دوم)

[ حجت الاسلام محسن قنبریان ]
  • 1
  • 0
  • 0

پربازدید ترین سلسله جلسات حجت الاسلام محسن قنبریان سیاسی اجتماعی حوزه و دانشگاه

بازخوانی منشور روحانیت (قسمت اول)بازخوانی منشور روحانیت (قسمت اول)
بازخوانی منشور روحانیت (قسمت دوم)بازخوانی منشور روحانیت (قسمت دوم)

پربازدید ترین سلسله جلسات سیاسی اجتماعی حوزه و دانشگاه

آداب علم‌آموزی و علم‌پژوهی(جلسه 3)آداب علم‌آموزی و علم‌پژوهی(جلسه 3)
آداب علم‌آموزی و علم‌پژوهی(جلسه 1)آداب علم‌آموزی و علم‌پژوهی(جلسه 1)
آداب علم‌آموزی و علم‌پژوهی(جلسه 2)آداب علم‌آموزی و علم‌پژوهی(جلسه 2)
ضرورت تحول در ادبیات و روش تعلیم و تبلیغ دین(جلسه 1)ضرورت تحول در ادبیات و روش تعلیم و تبلیغ دین(جلسه 1)
ضرورت تحول در ادبیات و روش تعلیم و تبلیغ دین(جلسه 2)ضرورت تحول در ادبیات و روش تعلیم و تبلیغ دین(جلسه 2)
چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 2)چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 2)
چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 10)چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 10)
چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 1)چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 1)
چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 6)چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 6)
ضرورت تحول در ادبیات و روش تعلیم و تبلیغ دین(جلسه 3)ضرورت تحول در ادبیات و روش تعلیم و تبلیغ دین(جلسه 3)
چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 3)چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 3)
چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 7)چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 7)
چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 4)چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 4)
چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 8)چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 8)
چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 5)چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 5)
چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 9)چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟(جلسه 9)
بازخوانی منشور روحانیت (قسمت اول)بازخوانی منشور روحانیت (قسمت اول)
بازخوانی منشور روحانیت (قسمت دوم)بازخوانی منشور روحانیت (قسمت دوم)

محبوب ترین سیاسی اجتماعی حوزه و دانشگاه

دیدار نخبگان و استعدادهای برتر علمیدیدار نخبگان و استعدادهای برتر علمی
دیدار نخبگان و استعدادهای برتر علمیدیدار نخبگان و استعدادهای برتر علمی
مراقبت در برابر کتاب‌های مضرمراقبت در برابر کتاب‌های مضر
دیدار با معلمان مورخه ۱۲ اردیبهشتدیدار با معلمان مورخه ۱۲ اردیبهشت
طلبه شدن؛ انگیزه‌ها، ضرورت‌ها، نتایجطلبه شدن؛ انگیزه‌ها، ضرورت‌ها، نتایج
کتاب‌های مورد علاقه‌ی رهبرکتاب‌های مورد علاقه‌ی رهبر
دانشجو مهمترین نیرو انسانیدانشجو مهمترین نیرو انسانی
زبان هنر،بهترین زبان برای انتقال یاد و پیام شهیدانزبان هنر،بهترین زبان برای انتقال یاد و پیام شهیدان
دیدار بادانشجویاندیدار بادانشجویان
آداب علم‌آموزی و علم‌پژوهی(جلسه 1)آداب علم‌آموزی و علم‌پژوهی(جلسه 1)
اصلی‌ترین وظیفه حوزهاصلی‌ترین وظیفه حوزه
در دیدار مدیران و جمعی از اساتید مدرسه عالی شهید مطهریدر دیدار مدیران و جمعی از اساتید مدرسه عالی شهید مطهری
دیدار با نخبگاندیدار با نخبگان
مزیت طلبگی( مدرسه فقهی امام باقر)مزیت طلبگی( مدرسه فقهی امام باقر)
آداب علم‌آموزی و علم‌پژوهی(جلسه 3)آداب علم‌آموزی و علم‌پژوهی(جلسه 3)
آداب علم‌آموزی و علم‌پژوهی(جلسه 2)آداب علم‌آموزی و علم‌پژوهی(جلسه 2)
"فلسفه"؛ نسبت "انتزاع و حقیقت" ("هستی شناسی"؛ شیخ اشراق تا ملاصدرا)"فلسفه"؛ نسبت "انتزاع و حقیقت" ("هستی شناسی"؛ شیخ اشراق تا ملاصدرا)
جامعه را با دانشگاه باید اداره کرد، نه احزاب و رسانه‌هاجامعه را با دانشگاه باید اداره کرد، نه احزاب و رسانه‌ها
روش پیامبر ص در تبلیغ دینروش پیامبر ص در تبلیغ دین
شجاعت، فداکاری، دانش و ایمانشجاعت، فداکاری، دانش و ایمان
علم و شرایط طلبگی و آخوندیعلم و شرایط طلبگی و آخوندی
مطالعه بیشتر کتاب‌های شهید مطهریمطالعه بیشتر کتاب‌های شهید مطهری
قدردانی رهبری از مهدی آذر یزدیقدردانی رهبری از مهدی آذر یزدی
جدال احسن با اهل کتابجدال احسن با اهل کتاب
انگیزه‌ی رهبر به حضور در نمایشگاه کتابانگیزه‌ی رهبر به حضور در نمایشگاه کتاب
جوان ایرانی و علم و فناوریجوان ایرانی و علم و فناوری
دانشجوی و تحلیل سیاسیدانشجوی و تحلیل سیاسی
خودسازیخودسازی
دانشجوی انقلابیدانشجوی انقلابی
دیوان حافظدیوان حافظ

محبوب ترین حجت الاسلام محسن قنبریان

طرح کلی اندیشه اسلامی در بیان قرآن کریم (جلسه اول)طرح کلی اندیشه اسلامی در بیان قرآن کریم (جلسه اول)
شرح حدیث جنود عقل و جهل (جلسه اول)شرح حدیث جنود عقل و جهل (جلسه اول)
امام شناسی (بقیه الله) (قسمت 8)امام شناسی (بقیه الله) (قسمت 8)
تفسیری از لغت شر الدواب طبق آیه قرآن (بخش 1)تفسیری از لغت شر الدواب طبق آیه قرآن (بخش 1)
درس‌هایی از چهل حدیث امام خمینی (ره) (جلسه 2)درس‌هایی از چهل حدیث امام خمینی (ره) (جلسه 2)
شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 5)شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 5)
هویت نهضت حسینی (جلسه 6)هویت نهضت حسینی (جلسه 6)
شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 2)شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 2)
هویت نهضت حسینی (جلسه 7)هویت نهضت حسینی (جلسه 7)
امام شناسی (بقیه الله) (قسمت 9)امام شناسی (بقیه الله) (قسمت 9)
امام شناسی (بقیه الله) (قسمت 6)امام شناسی (بقیه الله) (قسمت 6)
هویت نهضت حسینی (جلسه 9)هویت نهضت حسینی (جلسه 9)
هویت نهضت حسینی (جلسه 4)هویت نهضت حسینی (جلسه 4)
شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 8)شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 8)
هویت نهضت حسینی (جلسه 3)هویت نهضت حسینی (جلسه 3)
شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 6)شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 6)
شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 7)شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 7)
شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 4)شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 4)
شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 1)شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 1)
درس‌هایی از چهل حدیث امام خمینی (ره) (جلسه اول)درس‌هایی از چهل حدیث امام خمینی (ره) (جلسه اول)
فاطمیه و کنشگری جامعهفاطمیه و کنشگری جامعه
درس‌هایی از چهل حدیث امام خمینی (ره) (جلسه 1)درس‌هایی از چهل حدیث امام خمینی (ره) (جلسه 1)
هویت نهضت حسینی (جلسه 5)هویت نهضت حسینی (جلسه 5)
هویت نهضت حسینی (جلسه 8)هویت نهضت حسینی (جلسه 8)
امام شناسی (بقیه الله) (قسمت 4)امام شناسی (بقیه الله) (قسمت 4)
طرح کلی اندیشه اسلامی در بیان قرآن کریم (جلسه دوم)طرح کلی اندیشه اسلامی در بیان قرآن کریم (جلسه دوم)
شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 3)شرحی بر زیارت عاشورا (جلسه 3)
طرح کلی اندیشه اسلامی در بیان قرآن کریم (جلسه یازدهم)طرح کلی اندیشه اسلامی در بیان قرآن کریم (جلسه یازدهم)
نسل مستشهد (جلسه 4)نسل مستشهد (جلسه 4)
تفسیری از لغت شر الدواب طبق آیه قرآن (بخش 2)تفسیری از لغت شر الدواب طبق آیه قرآن (بخش 2)

نظرات